7月4日，中国人民大学明德广场的台阶上，2020届毕业生们在举行迟来的毕业歌会，3名女生在用手电筒打光自拍，当天，中国人民大学为2020届毕业生补办了学位授予仪式，3433名毕业生重回校园。

　　7月4日，中国人民大学为去年新冠肺炎疫情期间未能返校的2020届毕业生补办了一场学位授予仪式，去年毕业的7758名学生中，有3433人从天南海北回到熟悉的校园，这一年来，全国不少高校都完成了对2020届毕业生的承诺，补办了毕业仪式。

　　为了迎接毕业生归来，中国人民大学校园内多处悬挂着写有“2020届”字样的红色横幅，学校为每一位返校的学生制作了印有校内景点的专属贴纸，食堂准备了免费的毕业餐：牛肉作为第一道热菜打头阵，寓意每个人都能“牛年大吉”。

　　这一年里，有人继续升学，有人步入职场，有人去远方支教，也有人处在“间隔年”的状态，思考着未来的方向，与寻常毕业季的别离伤感不同，这次相会充满了重逢的喜悦，大家彼此寒暄，问得最多的问题是：过去这一年你在做什么，过得怎么样。

　　这场毕业的仪式，刘洋飞从去年4月华润娱乐一直盼到现在，原计划于去年6月下旬举办的毕业典礼，由于疫情反复最终转为线上直播，除了少量返校的志愿者，大多数2020届毕业生未能如约在校园相见。

　　马克思主义学院的2020届毕业生李想在补办毕业仪式的前一天晚上从四川来到北京，在学校附近的宾馆住下，他带了一个行李箱和一个蓝色的大背包，里面装满了送给老师和同学的礼物，信息学院的叶加白为了返校，抓紧在老家的社区接种了新冠疫苗。

　　“今年这场迟来的‘毕业季’就像一次温暖的家庭聚会，我们这一年中所有的思念，包括之前缺失的告别，都在这场补办的典礼中弥补了回来，”2020届毕业生杨明聪说，毕业后，他参加了白族普米族自治县“大学生志愿服务西部计划”，在云南兰坪的一所中学支教，不久前，他从云南飞赴北京，参加了天安门广场上举办的建党百年庆祝大会，又回到学校参加毕业活动，短暂的停留后，他又坐上返程的飞机，继续投入到支教工作中去。

　　这场迟来的“毕业季”如同一张渔网，把走向四面八方的毕业生从各自的生活中“打捞”起来，但仍有超过一半的毕业生缺席这次重逢。

　　要想给华润娱乐学区房降温，需解决优质教育资源稀缺及分配不均等问题，教育投入是长期过程，除了硬资源，更需要师资力量，教学方式等软环境，这些都不可能一蹴而就。

　　近日，北京市西城区“幼升小”结果陆续公布，引发热议，焦点在于，一些之前口碑较好，优质教育资源基本均衡的学区，在这次“幼升小”过程中实行跨区调剂，不少家长反映，孩子没有被所在学区学校录取，而是被调剂到了临近学区。

　　在优质教育资源基本均衡的学区采取跨区调剂，给不断蹿高的学区房价着着实实地浇了一瓢“冷水”，此前，北京市海淀区，西城区，东城区同时发布2021年义务教育阶段多校划片的招生政策，许多人还在猜测今年“多校划片”力度会有多大。

　　从今年入学结果看，政策执行力度超出预期，尘埃落定的“跨学区调剂”政策，将成为学区房价格的风向标，这样的录取结果，也反映了相关部门从根源上遏制学区房乱象的决心。

　　不过，要想给学区房降温，还需解决优质教育资源稀缺及分配不均等问题，教育投入是一个长期过程，除了硬资源，更需要师资力量，教学方式等软环境，这些都不可能一蹴而就。

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　　一所学校的口碑往往取决于升学率，而升学率高低的主要影响因素又在于生源质量，学区房大行其道之时，一些优质教育资源对优质生源的吸引力借助学区房进一步放大，进而加剧教育资源两极分化。

　　校际之间不均衡，很多都是由历史原因造成的，短时间内难以解决，而生源质量的均衡化短时间内实现起来并不困难，其中一个办法就是严格执行“多校划片”。

　　“多校划片”就是一个小区对应多所学校，实施“多校划片”的地区会将热点小学，初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡，在具体操作中，通过随机派位的方式分配热点学校招生名额，派位未能进入热点学校的学生，仍可就近安排至其他学校入学。

　　不过，“多校划片”也只能算是权宜之计，只要学校的教育教学水平，升学率有优劣之分，就自然会有“好学校”“差学校”之别，也就不能避免优质校，重点校受追捧。

　　推进教育均衡发展，尤其是优质均衡，还需要更多努力，只有相关部门以更大行动力推进义务教育均衡发展，在保持不同学校特色的同时，合理缩小办学差距，才能让一路狂奔的学区房降温，让教育公平真正回归。

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